El SIMCE es una herramienta evaluativa que a mi parecer
no es correcta ya que no mide en realidad la calidad de un colegio. En primer
lugar es una prueba muy sistematizada que no refleja que es lo que saben o lo
que no saben los niños, provoca una especie de estrés en estos ya que hay
establecimientos en los que se utiliza de forma errónea, ya sea “motivando” a
los alumnos con poner buenas notas o segregando a aquellos que no tiene un muy
buen rendimiento escolar, todo esto para poder quedar más arriba en una lista.
En lo que respecta en especial al SIMCE en el niños del nivel medio menor y
medio mayor lo desapruebo de manera tajante ya que en primer lugar hablamos de
niños muy pequeños que ni siquiera son evaluados de manera rígida ni con notas simplemente
tienen APRENDIZAJES esperados. El SIMCE es una prueba que busca que los alumnos memoricen las cosas y las apliquen no busca un desarrollo paulatino del
aprendizaje por lo que aplicarlo en párvulo sería un error enorme.
domingo, 19 de julio de 2015
Respuestas texto Treviño, Toledo y Gemp
1.- ¿Porque este estudio significa un aporte a la investigación sobre la eficacia docente?
Este estudio es
un aporte para saber sobre la eficacia docente porque se puede ver como la
educadora se desempeña en el aula, la forma en que se relaciona con sus alumnos
y como es esta. De esta manera se puede contrastar una profesora con otra de
una, cuales con las metodologías que usan para que los niños aprendan y de esta
manera tomar las buenas decisiones y poder mejorar la calidad de la educación.
2.- De acuerdo a los resultados
del estudio obtenidos con la pauta CLASS ¿qué podemos decir sobre el desempeño
docente de las educadoras de párvulo?
Los resultados obtenidos no son muy buenos ya que se
ve que las educadoras están solo en el nivel medio, en lo que respecta a el
área emocional lo cual es malo ya que es una parte muy importante para que los
niños aprendan el hecho de sentirse cómodos con su profesora y poder tener un
buen lazo afectivo con esta. Por otro lado en lo que se respecta a la parte
pedagógica están en un nivel bajo, esta es el área más relevante ya que
demuestra que los niños no están aprendiendo de manera correcta ya que el método
de enseñanza está errado.
Respuestas al texto de Romo, Treviño y Villalobos
1.- ¿Considera
que es importante que las educadoras evalúen su desempeño? ¿por qué?
Considero que sí es importante la
evaluación que reciben las educadoras porque es una forma de saber si están
haciendo las cosas de manera correcta. Con esto me refiero a que mediante la
evaluación se puede saber si tiene actualizados sus conocimientos y su método
de enseñanza. Y así también poder hacer una retroalimentación de sobre su
trabajo.
¿Cuáles son las
principales fortalezas y debilidades de la actual evaluación
docente?
Una fortaleza de esto sería que las
educadoras pueden saber si el trabajo que están haciendo y si su metodología
para enseñar es la correcta. Otra fortaleza que sería ya de más carácter social
es que se puede mejorar la educación ayudando a formar profesores de calidad.
Mejoramiento de las capacidades docentes
Un buen docente es algo que es difícil de clasificar
dependiendo de qué concepción tenga cada persona sobre la enseñanza y cuál es
el enfoque al que desee pertenecer, pues, no se puede comprar por ejemplo a un
profesor que practique la educación Waldorf con uno que aplique la educación tradicional.
Por otra parte yo considero que un buen docente debería
tener en primer lugar es vocación por la carrera, la pedagogía es una carrera
que requiere mucha entrega y tiempo, de forma que si una persona no tiene una
gran vocación por ella es muy probable que no haga un buen trabajo. También
debe tener un buen dominio de lo que tiene que enseñar, una buena educación
formativa es clave para desempeñarse como un buen docente. Por otra parte
además debe tener un buen manejo de grupo, en el que los estudiantes lo escuche
y además él escuche a sus alumnos, sus inquietudes ya sea sobre los contenidos
o personales. Para mí un docente debe tener la capacidad de dar herramientas
para la construcción del conocimiento, generar en sus alumnos una mirada
crítica del mundo, no hacer una simple exposición de la materia para que los
alumnos la memoricen y la aprendan, si no que enseñarles a sus alumnos a
aprender. Tiene que entregarles valores a sus alumnos.
Por otra parte, el profesor debe tener la capacidad de
generar una mirada retrospectiva de su trabajo, de una manera que pueda ir perfeccionándose
con la práctica.
Sistema de Responsabilización para Chile
El modelo de
responsabilización que se debería aplicar en chile es de “gestión de calidad”,
de JUNJI. Este modelo evalúa seis áreas “liderazgo; gestión educativa; participación y
compromiso de la familia y de la comunidad;
gestión de recursos humanos y financieros; protección y cuidado del niño; y resultados”. Este sistema valora muchas
más cosas que otros modelos, como la participación de los niños y el buen trato
que tiene con sus pares. Considero bueno este sistema porque es una evaluación en la cual
se ve el proceso del aprendizaje, mira, analiza y comprara.
Accountability, texto de Falabella
El texto leído trata el tema del
sistema de aseguramiento de la calidad lo que se refiere a las pruebas que están
centradas para analizar la calidad de la educación en los establecimientos y
que esta sea de forma pareja. El método de evaluación del que se habla vendría
siendo el SIMCE, sin embargo se habla de que es una herramienta muy cuestionada
y que en verdad no es pareja. Ya que el SIMCE hoy en día no sirve para medir la
calidad de la educación en las instituciones de una forma real porque varias de
estas se preparan para esta prueba, la cual debería ser sin preparación
concreta pues lo que se intenta evaluar es el trabajo hecho durante todo el
semestre de una forma paulatina.
Otro hecho importante sobre esta
prueba es que hay colegios donde segregan a los alumnos y alumnas que la dan,
pues se dan incentivos tanto si lo hacen correctamente como colocar sietes o
poner anotaciones positivas o si bien se les pide a los alumnos con más bajo
rendimiento no asistir el día de la prueba. Esto muestra que es una prueba que
no está bien hecha ni está bien aplicada. Por mi parte considero que no es un
medidor de conocimientos para los alumnos ni es un medidor de calidad para los
colegios, lo único que hace esta prueba es que se hagan clasificaciones no bien
justificadas de que colegio tiene mejores resultados y de esta manera haciendo
creer a las personas que los primeros colegios en la lista son de excelencia
académica.
Jardín sobre ruedas
El programa alternativo que elegí es de la fundación integra
y se llama jardín sobre ruedas. Consiste en que educadoras van a sectores
rurales donde no hay recintos educacionales o donde las personas tienen un
nivel socio económico bajo y no pueden acceder a la educación para sus hijos.
El programa
está dirigido para niños de 2 a 5 años y se realiza una vez por semana y tiene
una duración de 4 horas, además cabe
decir que está presente en 12 regiones del país. Las educadoras y el
conductor-animador proveen todos los materiales necesarios para desarrollar la
jornada, por lo que solo es necesario que los niños tengan las ganas de participar
y compartir con más niños.
Considero
que esta es una modalidad excelente que varias otras fundaciones deberían
implementar, porque hay personas que de verdad se interesan en la educación y
estimulación de sus hijos y por estas razones se ven en la necesidad de viajar
a veces hasta horas para poder realizarlo.
Preguntas para Fundación Integra.
Preguntas:
1- ¿Cuál es el enfoque pedagógico que tiene la fundación? ¿En que se diferencia con otras instituciones educacionales?
2- ¿Que opina la fundación sobre el la ley-20670 “El Sistema Elige Vivir Sano”? ¿De que manera aplica esto en sus jardines?
3- Dentro de los programas que tiene la fundación esta lo que denominan "vacaciones en mi jardín". ¿En que consisten las actividades que se realizan aquí? ¿Tienen alguna planificación o solo van a jugar los niños entre ellos?
1- ¿Cuál es el enfoque pedagógico que tiene la fundación? ¿En que se diferencia con otras instituciones educacionales?
2- ¿Que opina la fundación sobre el la ley-20670 “El Sistema Elige Vivir Sano”? ¿De que manera aplica esto en sus jardines?
3- Dentro de los programas que tiene la fundación esta lo que denominan "vacaciones en mi jardín". ¿En que consisten las actividades que se realizan aquí? ¿Tienen alguna planificación o solo van a jugar los niños entre ellos?
Importancia de la educación.
La educación es algo básico para
una persona, entrega no solo conocimientos, sino que también valore y ayuda a
las personas a relacionarse de mejor manera con sus pares.
Es necesario incluir la educación
a los niños desde pequeños ya que mientras antes se haga es mejor. Los niños de
edad preescolar tienen la característica de que su mente está abierta a
aprender cosas de forma rápida y eficiente. Además al inculcarles la educación
desde jóvenes es más fácil y más probable que a medida que avancen en su
enseñanza lo hagan a un buen ritmo y tengan un buen nivel. El colegio, por
ejemplo, es donde los niños crean sus primeros lazos, externos a la familia,
con personas, aprenden a relacionarse y a aprender sobre otras personas. Por
otra parte también genera que las personas puedan tener una mirada crítica de
las cosas, que tengan opinión de manera fundamentada.
La educación es base para
cualquier cosa, además es algo que nadie nunca te va a poder quitar, es de las
pocas cosas que al momento de adquirirlas son tuyas para siempre. La educación
también abre muchas puertas y hace que la calidad de vida de las personas sea
mucho mejor, ya que da más oportunidades de conseguir un buen trabajo. Además
al educarse se previenen cosas como la drogadicción, el alcoholismo, embarazos adolescentes
etc.
La educación es un derecho, en el
cual la calidad debiese ser igual para todos ya que no es justo que la calidad
de los conocimientos que reciba una persona dependa del nivel socio económico al
que pertenezca.
miércoles, 29 de abril de 2015
Reforma Educacional.
Enfocándonos en lo que es la carrera docente, podemos ver múltiples beneficios y desventajas.
Por una parte de los beneficios tenemos la implantación de remuneraciones más altas, hablamos de sueldos que estarían partiendo desde los 950.000 mil pesos aproximadamente (referencia de 600.000 mil pesos, que reciben ahora, aproximadamente). Al proponer sueldos más altos, el interés de estudiar pedagogía crecerá, de una manera que personas que antes no se atrevían a estudiar para ser profesores, ya sea por la remuneración o por la crítica social, poco a poco pueden ir interesándose. Pero no solo bastará con las ganas, sino que además la exigencia para estudiar pedagogía será más alta, elevando los puntajes de la PSU y considerando más el NEM y Ranking.
Otro beneficio que se puede observar es la exigencia que se tendrá para quienes decidan hacer clases en instituciones educacionales, es el hecho de que solo aquellas personas que posean el título de pedagogía podrán realizarlas. Este punto es de suma importancia ya que es una manera de que la valorización hacia los profesores crezca.
Por otro lado una desventaja puede ser la incrementación de evaluaciones anuales que recibirán los profesores. Si bien como docente hay que estar acostumbrado al hecho de que lo evalúen, lo cual es normal ya que tiene que haber una evaluación para saber como el profesor, estos mismos proponen que haya otras maneras de evaluar a los docentes, una que no dignifique tanto su carrera.
Por una parte de los beneficios tenemos la implantación de remuneraciones más altas, hablamos de sueldos que estarían partiendo desde los 950.000 mil pesos aproximadamente (referencia de 600.000 mil pesos, que reciben ahora, aproximadamente). Al proponer sueldos más altos, el interés de estudiar pedagogía crecerá, de una manera que personas que antes no se atrevían a estudiar para ser profesores, ya sea por la remuneración o por la crítica social, poco a poco pueden ir interesándose. Pero no solo bastará con las ganas, sino que además la exigencia para estudiar pedagogía será más alta, elevando los puntajes de la PSU y considerando más el NEM y Ranking.
Otro beneficio que se puede observar es la exigencia que se tendrá para quienes decidan hacer clases en instituciones educacionales, es el hecho de que solo aquellas personas que posean el título de pedagogía podrán realizarlas. Este punto es de suma importancia ya que es una manera de que la valorización hacia los profesores crezca.
Por otro lado una desventaja puede ser la incrementación de evaluaciones anuales que recibirán los profesores. Si bien como docente hay que estar acostumbrado al hecho de que lo evalúen, lo cual es normal ya que tiene que haber una evaluación para saber como el profesor, estos mismos proponen que haya otras maneras de evaluar a los docentes, una que no dignifique tanto su carrera.
martes, 21 de abril de 2015
Pensando en el futuro: expectativas laborales.
Preguntas:
1- ¿Como te ves dentro de 5, 15, 25 años?
-Dentro de 5 años me veo recibiendo mi título y comenzando mi vida laboral en algún jardín.
-Dentro de 15 años, me veo trabajando, ya con más experiencia, y con algún complemento de mi carrera como parvularia, podría ser la psicopedagogía o psicología infantil.
-Dentro de 25 años, espero tener mi propio jardín, administrado entre yo y otra persona. Trabajando en sala, y además muy involucrada en la parte de la psicopedagogía, realizando talleres para los niños y/o clases particulares.
2- ¿ Cuánto gana hoy una educadora de párvulos al ingresar al sistema laboral?
-Una educadora de párvulos, parte ganando unos 450.000 mil pesos.
3- ¿Que les parece un sueldo justo de entrada al sistema laboral?
-Considero que en base a los costos de vida actuales, el suelo de entrada de una educadora de párvulos debería ser en 750.000 y 800.000 mil pesos, ya que además de las grandes deudas con las que quedan algunas personas al titularse, hay que considerar las necesidades que se poseen. Además hay que considerar que es una profesión compleja y que requiere gran compromiso, tiempo y debería ser considerada de una mejor manera.
1- ¿Como te ves dentro de 5, 15, 25 años?
-Dentro de 5 años me veo recibiendo mi título y comenzando mi vida laboral en algún jardín.
-Dentro de 15 años, me veo trabajando, ya con más experiencia, y con algún complemento de mi carrera como parvularia, podría ser la psicopedagogía o psicología infantil.
-Dentro de 25 años, espero tener mi propio jardín, administrado entre yo y otra persona. Trabajando en sala, y además muy involucrada en la parte de la psicopedagogía, realizando talleres para los niños y/o clases particulares.
2- ¿ Cuánto gana hoy una educadora de párvulos al ingresar al sistema laboral?
-Una educadora de párvulos, parte ganando unos 450.000 mil pesos.
3- ¿Que les parece un sueldo justo de entrada al sistema laboral?
-Considero que en base a los costos de vida actuales, el suelo de entrada de una educadora de párvulos debería ser en 750.000 y 800.000 mil pesos, ya que además de las grandes deudas con las que quedan algunas personas al titularse, hay que considerar las necesidades que se poseen. Además hay que considerar que es una profesión compleja y que requiere gran compromiso, tiempo y debería ser considerada de una mejor manera.
miércoles, 18 de marzo de 2015
Aprender a ver más allá.
Muchas veces hacemos o decimos cosas sin pensarlas mucho, creyendo que no harán daño a nadie, sin embargo eso no siempre es así y el tan conocido "la intención es lo que cuenta" no necesariamente sirve como disculpa.
El siguiente video es para poder crear un poco de conciencia frente a una situación que muchas veces puede ser compleja de manejar.
¿Quién soy?
Hola, me llamo Francisca Cordero, tengo 20 años y soy estudiante de Pedagogía en Educación Parvularia. Elegí esta carrera porque siempre ha gustado y al ir creciendo y pasar el tiempo, entendí que si queremos cambiar y mejor la educación aquí en Chile, hay que partir por la base que es la prebásica.
Mis intereses son bastante variados pero los que más me atraen son los libros, aunque no me hago mucho el tiempo para leer, la fotografía y viajar.
Me gusta mucho el cine de todo tipo, y las series de televisión, la música variada, hacer maualidades, estar al aire libre y pasar tiempo con mi familia y amigos.
Mis intereses son bastante variados pero los que más me atraen son los libros, aunque no me hago mucho el tiempo para leer, la fotografía y viajar.
Me gusta mucho el cine de todo tipo, y las series de televisión, la música variada, hacer maualidades, estar al aire libre y pasar tiempo con mi familia y amigos.
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